Assistant de soins en gérontologie
Formation créée le 13/04/2023. Dernière mise à jour le 28/10/2024.
Version du programme : 2
Programme de la formation Version PDF
Cette formation s'adresse aux professionnels d'accompagnement, d'aide et de soins auprès de personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer ou de pathologies apparentées, souhaitant s'engager dans une montée en compétences pour une meilleure compréhension et adaptation des prises en charge.
Objectifs de la formation
- Comprendre et interpréter les principaux paramètres liés à l'état de santé de la personne atteinte de la maladie d'Alzheimer ou de pathologies apparentées.
- Accompagner les personnes dans les actes de la vie quotidienne en tenant compte de leurs besoins et de leur degré d'autonomie.
- Concourir à l'élaboration et à la mise en œuvre du projet individualisé dans le respect de la personne.
- Mettre en place des activités de stimulation sociale et cognitive en lien avec les autres membres de l'équipe (psychomotriciens, ergothérapeutes ou psychologues).
Profil des bénéficiaires
- Titulaires du diplôme d'aide-soignant (DEAS).
- Titulaires du diplôme d'aide médico-psychologique (AMP).
- Titulaires du diplôme d'auxiliaires de vie sociale (DEAVS).
- Titulaire du diplôme d’accompagnant éducatif et social (DEAES).
- Etre en situation professionnelle auprès de personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer ou de pathologies apparentées.
Contenu de la formation
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La maladie d'Alzheimer et les maladies apparentées
- Connaître la maladie d'Alzheimer Définition, diagnostic, évolution, traitement , les effets sur la mémoire
- Accompagner et soutenir le patient La relation d’aide et l’importance d’une communication adaptée (non verbale et sensorialité), l’empathie, la dimension corporelle, les émotions et l’affectivité – la Validation selon N.Feil.
- Comment faire face ? Les attitudes soignantes facilitantes et les contre attitudes
- Cadre législatif, le rôle et les missions des ASG
- Fin de vie et démences
- Les troubles psychologiques et comportementaux associés Les différents troubles psycho-comportementaux dans la maladie d’Alzheimer : Apathie et indifférence, délires, hallucinations, agitation, refus, opposition, agressivité, cris, anxiété, déambulation...
- Gérer les troubles psychologiques et comportementaux
- Le projet individualisé : définition et méthodologie
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L'ASG : Sa fonction, les soins et les pratiques d'animation
- Soutenir et être en relation avec les familles
- Activité physique pour les personnes âgées souffrant de la maladie d'Alzheimer
- Bientraitance et maltraitance
- Méthodologie et sens d'un atelier. Organisation et projet d'animation. Les principales activités cognitives, motrices, sociales, sensorielles.
- Mise en place d'ateliers en lien avec les troubles de la maladie d'Alzheimer
- La dimension corporelle dans la maladie d'Alzheimer
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Les dimensions psychologiques, les aspects sociaux, les aidants, les activités
- Les pertes induites par la maladie
- Ethique
- Repérer les troubles psychiatriques en gériatrie et s'y adapter
- Les aidants: familiaux et naturels
- Projet personnalisé
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Les institutions, les réseaux, le travail d'équipe, activités et soins
- Les droits de la personne et les devoirs du professionnel - Dimensions éthiques et fin de vie
- La souffrance dans la démence, celle des patients, des familles, des soignants – stress et épuisement
- Prise en charge de la douleur chez un patient Alzheimer
- Vie collective. L’importance du travail avec la famille / les aidants
- Appréhender les repas et la nutrition des personnes démentes
- La place de l'équipe pluri- professionnelle et le positionnement des ASG dans la prise en charge de la maladie d'Alzheimer
- Projet personnalisé
- Connaissance des réseaux, des différentes structures (PASA, UHR..) et services d’accueil
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Bilan et évaluation
BAGATELLE FORMATION fait appel à des formateurs experts internes ou externes, dans les domaines concernés par la formation, issus soit des établissements de santé ou médico-sociaux de la région et/ou ayant développé des actions de recherche et de formation sur les thèmes concernés : > Professionnels exerçant en EHPAD, PASA et UHR, centre Mémoire, Unités Spécialisées dans les SSIAD (ESPARD, SSIAD de Bagatelle). > Médecins gériatres. > Directeurs d’établissement. > Psychologues, > Gérontologues, > Infirmières. > Aides - soignant(e)s. > Psychomotriciens Relation client et gestion de la Formation Continue : Marion DUCERF, Chargée de mission formation continue + Référent handicap m.ducerf@mspb.com tel : 05.57.12.37.39 Benjamin MOREAU, Responsable développement formation continue b.moreau@mspb.com tel : 05.57.12.40 .38 Emeline FOURNIER, Responsable développement projets & partenariats e.fournier@mspb.com tel : 05.57.12. 34.07 Guénolé JAN, Directeur g.jan@mspb.com tel : 05.57.12.40.40 bagatelle.formation@mspb.com 05 57 12 40 40 https://bagatelle-formationcontinue.catalogueformpro.com
- Feuilles de présence. Questions orales ou écrites (QCM). Mises en situation. Formulaires d'évaluation de la formation.
- Enquête et rédaction de l’analyse d’une situation de terrain avec soutenance devant un jury.
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation. Documents supports de formation projetés. Exposés théoriques Etude de cas concrets Echanges et analyse de pratiques Quizz en salle Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Un certificat de réalisation est délivré à l'issue de la formation sous réserve d'assiduité à celle-ci.