Assistant de soins en gérontologie

• Comprendre et interpréter les principaux paramètres liés à l'état de santé de la personne atteinte de la maladie d'Alzheimer ou de pathologies apparentées.
• Accompagner les personnes dans les actes de la vie quotidienne en tenant compte de leurs besoins et de leur degré d'autonomie.
• Concourir à l'élaboration et à la mise en œuvre du projet individualisé dans le respect de la personne.
• Mettre en place des activités de stimulation sociale et cognitive en lien avec les autres membres de l'équipe (psychomotriciens, ergothérapeutes ou psychologues).
• Créer un catalogue de formations dans Digiforma
• Organiser une session de formation sur Digiforma de bout en bout
• Utiliser Digiforma pour consolider la démarche qualité

La maladie d'Alzheimer et les maladies apparentées

• Connaître la maladie d'Alzheimer Définition, diagnostic, évolution, traitement , les effets sur la mémoire
• Accompagner et soutenir le patient La relation d’aide et l’importance d’une communication adaptée (non verbale et sensorialité), l’empathie, la dimension corporelle, les émotions et l’affectivité – la Validation selon N.Feil.
• Comment faire face ? Les attitudes soignantes facilitantes et les contre attitudes
• Cadre législatif, le rôle et les missions des ASG
• Fin de vie et démences
• Les troubles psychologiques et comportementaux associés Les différents troubles psycho-comportementaux dans la maladie d’Alzheimer : Apathie et indifférence, délires, hallucinations, agitation, refus, opposition, agressivité, cris, anxiété, déambulation...
• Gérer les troubles psychologiques et comportementaux
• Le projet individualisé : définition et méthodologie

L'ASG : Sa fonction, les soins et les pratiques d'animation

• Soutenir et être en relation avec les familles
• Activité physique pour les personnes âgées souffrant de la maladie d'Alzheimer
• Bientraitance et maltraitance
• Méthodologie et sens d'un atelier. Organisation et projet d'animation. Les principales activités cognitives, motrices, sociales, sensorielles.
• Mise en place d'ateliers en lien avec les troubles de la maladie d'Alzheimer
• La dimension corporelle dans la maladie d'Alzheimer

Les dimensions psychologiques, les aspects sociaux, les aidants, les activités

• Les pertes induites par la maladie
• Ethique
• Repérer les troubles psychiatriques en gériatrie et s'y adapter
• Les aidants: familiaux et naturels
• Projet personnalisé

Les institutions, les réseaux, le travail d'équipe, activités et soins

• Les droits de la personne et les devoirs du professionnel - Dimensions éthiques et fin de vie
• La souffrance dans la démence, celle des patients, des familles, des soignants – stress et épuisement
• Prise en charge de la douleur chez un patient Alzheimer
• Vie collective. L’importance du travail avec la famille / les aidants
• Appréhender les repas et la nutrition des personnes démentes
• La place de l'équipe pluri- professionnelle et le positionnement des ASG dans la prise en charge de la maladie d'Alzheimer
• Projet personnalisé
• Connaissance des réseaux, des différentes structures (PASA, UHR..) et services d’accueil

Création d'un catalogue de formations dans Digiforma

• Utilisation de l'éditeur de programme de formation'
• Structuration du catalogue, étude d'un cas concret'
• Travaux pratiques

Organisation d'une formation de bout en bout'

• Entrée des informations nécessaires pour la création de la convention
• Utilisation de la page privée de la formation
• Processus d'émargement papier et numérique
• Evaluations de fin de formation
• Création des attestations
• Travaux pratiques

Consolider la démarche qualité avec Digiforma

• Réaliser avec Digiforma des audits pré-formation auprès du client et des stagiaires
• Envoyer des évaluations de suivi de formation, créer des statistiques

Nos formations sont accessibles aux personnes porteuses d'un handicap. Merci de prendre contact avec nous pour l'étude de la faisabilité d'un éventuel aménagement. Les locaux sont par ailleurs accessibles aux personnes à mobilité réduite.