L’encadrement des élèves aides-soignants en stage et le projet de tutorat
3 jours
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Training created on 12/14/22. Last update on 1/17/25.
Programme version: 1
Training programme PDF version
Le tutorat, est un élément essentiel du dispositif de formation des aides-soignants. Lors de ses stages en milieu professionnel, l’élève aide-soignant est guidé par un(e) tuteur(trice). Celui-ci a une mission d’accueil, d’intégration et d’accompagnement dans l’acquisition de compétences techniques et relationnelles. Il est donc essentiel que le ou la tutrice se saisisse de cette mission de transmission des savoirs, dans un cadre pédagogique défini. L’élève quant à lui, analyse ses acquisitions et ses pratiques, par le biais du portfolio.
Objectives of the training
- Acquérir des connaissances sur le cadre réglementaire du tutorat et l’encadrement des élèves aides-soignants en stage.
- Renforcer des capacités d’accompagnement des élèves aides-soignants en stage à partir de l’exploitation des expériences professionnelles des stagiaires.
- Savoir repérer les conditions qui facilitent ou limitent l’apprentissage de l’élève.
- Connaître les styles d’apprentissage.
- Favoriser un climat de confiance pour permettre l’acquisition de connaissances et l’échange au cours de la formation.
- Connaître les modalités d’évaluation des AS en théorie et en stage.
- Repérer les éléments essentiels à l’évaluation des compétences.
Profile of beneficiaries
- Aides-soignants des secteurs sanitaires, sociaux et médico sociaux en situation d’encadrement d’élèves aides-soignants en stage et/ ou être désireux de développer des compétences portant sur l’encadrement et la fonction tutorale.
- Aucun.
Training content
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La formation AS et les stages :
- Référentiels d’activités et de compétences des AS, le nouveau référentiel de formation AS.
- Place et rôle des stages dans la formation.
- Définition du métier et collaboration avec les infirmiers – Cas particuliers des dépassements de fonction.
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L’encadrement en stage et la fonction du tuteur dans l’arrêté du 10 juin 2021 :
- L'ingénierie de la formation selon le nouveau référentiel du 10 juin 2021 (bloc/modules, API, TPG, suivis pédagogiques individualisés, démarche clinique avec la méthode trifocale).
- Les compétences de l'AS : l’approche par compétences et le portfolio (élève et apprenti).
- Le contenu de la formation, l’analyse des situations et l’analyse de pratiques professionnelles.
- La spécificité des parcours partiels et des apprentis.
- les activités de l'AS : notion de soins courants et soins aigüs.
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L'évaluation :
- Apport de connaissances sur les différents types d’évaluation IFAS et terrains de stage.
- Analyse du portfolio et la feuille d’évaluations des compétences en stage.
- Les bilans de mi stages et de fin de stage avec le portfolio.
- Echange autour des expériences à partir des outils de terrain.
BAGATELLE FORMATION fait appel à des formateurs experts* internes ou externes, dans les domaines concernés par la formation, issus soit des établissements de santé ou médico-sociaux de la région et/ou ayant développé des actions de recherche et de formation sur les thèmes concernés. *Expert dans le domaine (Infirmières et Cadres de santé formateur en IFAS). Relation client et gestion de la Formation Continue : Marion DUCERF, Chargée de mission formation continue + Référent handicap m.ducerf@mspb.com tel : 05.57.12.37.39 Benjamin MOREAU, Responsable développement formation continue b.moreau@mspb.com tel : 05.57.12.40 .38 Emeline FOURNIER, Responsable développement projets & partenariats e.fournier@mspb.com tel : 05.57.12. 34.07 Guénolé JAN, Directeur g.jan@mspb.com tel : 05.57.12.40.40 bagatelle.formation@mspb.com 05 57 12 40 40 https://bagatelle-formationcontinue.catalogueformpro.com
- Feuilles de présence. Questions orales ou écrites (QCM). Mises en situation. Formulaires d'évaluation de la formation.
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation. Documents supports de formation projetés. Exposés théoriques Etude de cas concrets Quizz en salle Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
Quality and satisfaction
Certification procedures
- Un certificat de réalisation est délivré à l'issue de la formation sous réserve d'assiduité à celle-ci.
Training location
Reception capacity
Login delay
Accessibility
Next dates
- L’encadrement des élèves aides-soignants en stage et le p... - 6/16/25 to 6/30/25 - IFNB Salle de cours NEW YORK, 3ème étage Aile Est. - (11 seats remaining)